Haber

YENİ YÜZYIL PARTİSİ GENEL BAŞKANI DR. MEHMET ALİ ARSLAN: “ÖĞRETMENİ GEÇİM DERDİNE MAHKÛM EDEN DEVLET, GELECEĞİNİ ZAYIFLATIR”

Genel Merkez

DR. MEHMET ALİ ARSLAN: “ÖĞRETMENİ GEÇİM DERDİNE MAHKÛM EDEN DEVLET, GELECEĞİNİ ZAYIFLATIR” Yeni Yüzyıl Partisi Genel Başkanı Dr. Mehmet Ali Arslan, 5 Ekim Dünya Öğretmenler Günü dolayısıyla yaptığı açıklamada eğitim politikalarına ilişkin…


DR. MEHMET ALİ ARSLAN: “ÖĞRETMENİ GEÇİM DERDİNE MAHKÛM EDEN DEVLET, GELECEĞİNİ ZAYIFLATIR”

Yeni Yüzyıl Partisi Genel Başkanı Dr. Mehmet Ali Arslan, 5 Ekim Dünya Öğretmenler Günü dolayısıyla yaptığı açıklamada eğitim politikalarına ilişkin önemli mesajlar verdi. Arslan, öğretmenlik mesleğinin yalnızca maaş ve atama tartışmalarına sıkıştırılmaması gerektiğini belirterek, “Bir devletin öğretmenine verdiği değer, geleceğine biçtiği değerdir.” dedi.

Türkiye'nin eğitim meselesinin hükümetlerden bağımsız bir devlet politikası haline getirilmesi gerektiğini vurgulayan Arslan, her yönetim değişikliğinde eğitim sisteminin yeniden şekillendirilmesinin genç nesiller üzerinde ağır sonuçlar doğurduğunu ifade etti.

“EĞİTİM, SİYASETİN DENEME TAHTASI OLAMAZ”

Arslan, Türkiye'nin eğitim sisteminde uzun vadeli bir devlet aklına ihtiyaç bulunduğunu belirterek şu ifadeleri kullandı:

“Bir bakan geliyor sistem değişiyor, başka bir bakan geliyor sınav değişiyor, müfredat değişiyor, yöntem değişiyor. Fakat değişmeyen tek şey öğretmenin sırtındaki yük oluyor.

Eğitim, siyasetin deneme tahtası değildir. Çocuklarımız da hiçbir hükümetin eğitim politikası üzerinde deney yapabileceği bir nesil değildir.

Türkiye'nin iktidarlar değişse bile temel esasları değişmeyecek bir millî eğitim politikası olmak zorundadır.”

“ÖĞRETMENE İTİBAR VERMEYEN DEVLET, MAKAMLARA İTİBAR DAĞITMASIN”

Öğretmenlerin ekonomik şartlarına da değinen Arslan, öğretmenin toplumdaki konumunun yeniden güçlendirilmesi gerektiğini söyledi:

“Bir tarafta devletin imkânlarından geniş ölçüde yararlanan makamlar, diğer tarafta ay sonunu düşünmek zorunda kalan öğretmenler varsa burada yalnızca ekonomik değil, siyasi bir öncelik problemi vardır.

Bizim anlayışımızda tasarruf öğretmenin sofrasından başlamaz. İsrafla mücadele makam araçlarından, gereksiz harcamalardan, gösterişten ve kamu kaynaklarının hoyratça kullanılmasından başlar.

Öğretmen ikinci iş aramamalı; ikinci nesli nasıl daha iyi yetiştireceğini düşünmelidir.

Bir ülke öğretmenini geçim derdine mahkûm edip sonra ondan dünyayla yarışacak nesiller yetiştirmesini bekleyemez.”

“ATANAMAYAN ÖĞRETMEN, DEVLETİN ÇÖZMESİ GEREKEN BİR PLANLAMA SORUNUDUR”

Arslan, öğretmen adaylarının yıllarca eğitim aldıktan sonra uzun süre atama beklemesinin de yeniden ele alınması gerektiğini belirtti.

“Üniversitelerde binlerce öğretmen yetiştirip sonra bu insanlara yıllarca ‘seni atayacak kadrom yok’ demek sağlıklı bir insan kaynağı planlaması değildir.

Devlet kaç öğretmene ihtiyaç duyacağını bilmeli, üniversite kontenjanını buna göre planlamalıdır. Gençlerimizin yıllarını, ailelerin umutlarını ve devletin kaynaklarını plansızlığın bedeline dönüştüremeyiz.”

“ÖĞRETMENİ PARTİLERE DEĞİL, DEVLETE BAĞLAYALIM”

Kamuda liyakat vurgusu yapan Arslan, öğretmenlik mesleğinde siyasi aidiyetin değil ehliyetin belirleyici olması gerektiğini söyledi:

“Öğretmenin hangi siyasi görüşten olduğuyla ilgilenmeyin. Çocuğumuza ne öğrettiğine, mesleğine ne kadar hâkim olduğuna ve nasıl bir nesil yetiştirdiğine bakın.

Öğretmen iktidarın öğretmeni değildir. Muhalefetin öğretmeni de değildir.

Öğretmen devletin öğretmenidir, milletin evladını yetiştirir.

Liyakat dediğimiz şey tam olarak budur.”

“YAPAY ZEKÂ ÇAĞINDA ÖĞRETMENİ DAHA DA GÜÇLENDİRMELİYİZ”

Teknolojinin ve yapay zekânın eğitim üzerindeki etkisine de değinen Arslan, öğretmenin öneminin azalmadığını, aksine daha da arttığını ifade etti:

“Çocuk artık bilgiye birkaç saniyede ulaşabiliyor. Yapay zekâ ona sorularının cevabını verebiliyor. Fakat teknoloji bir çocuğa vicdanı, ahlakı, vatan sevgisini, sorumluluğu ve insan olmanın değerini tek başına öğretemez.

Önümüzdeki dönemde öğretmenin görevi yalnızca bilgi aktarmak değil, bilgiyi doğru kullanabilecek insan yetiştirmektir.”

“ÖĞRETMENİNE BAK, 20 YIL SONRAKİ ÜLKENİ GÖR”

Yeni Yüzyıl Partisi Genel Başkanı Dr. Mehmet Ali Arslan açıklamasını şu sözlerle tamamladı:

“Bir devletin geleceğini görmek istiyorsanız yalnızca savunma bütçesine, fabrikalarına, yollarına veya gökdelenlerine bakmayın.

Öğretmenine bakın.

Çünkü bugün sınıfta öğretmenin karşısında oturan çocuk, yirmi yıl sonra bu ülkenin doktoru, mühendisi, hâkimi, askeri, bürokratı, siyasetçisi ve yöneticisi olacaktır.

Bugün öğretmene yaptığımız yatırım, aslında yirmi yıl sonraki Türkiye'ye yaptığımız yatırımdır.

Biz Yeni Yüzyıl Partisi olarak öğretmeni bir gider kalemi değil, devletin en stratejik yatırımı olarak görüyoruz.

Öğretmeni yoksullaştırarak güçlü devlet kurulmaz.
Öğretmeni itibarsızlaştırarak ahlaklı nesil yetişmez.
Eğitimi siyasallaştırarak liyakatli devlet inşa edilmez.

Öğretmenine bak, 20 yıl sonraki ülkene gör.

5 Ekim Dünya Öğretmenler Günü vesilesiyle, çocuklarımızın hayatına dokunan bütün öğretmenlerimize şükranlarımı sunuyorum.

Biz öğretmenlerimize yalnızca bir gün teşekkür eden değil, 365 gün hak ettikleri itibarı veren bir Türkiye istiyoruz.”

Dr. Mehmet Ali Arslan
Yeni Yüzyıl Partisi Genel Başkanı

YENİ YÜZYIL PARTİSİ GENEL BAŞKANI DR. MEHMET ALİ ARSLAN: “ÖĞRETMENİ GEÇİM DERDİNE MAHKÛM EDEN DEVLET, GELECEĞİNİ ZAYIFLATIR” · Malatya Yeşilyurt İlçe Başkanlığı